​心理学的“强化”，了解斯金纳

心理学的“强化”，了解斯金纳

强化，顾名思义，就是让原来存在或者已经出现过的情况重复多次出现。在词典中对强化的解释是：加强，使巩固。

今天在强化的前面加上心理学知识的title，就是要强化小编脑海中“强化”这个心理学概念。

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斯金纳理论的最重要和最基础的部分就是强化理论。在斯金纳的理论体系中，强化是主要的自变量。

斯金纳主张，个体的行为之所以会发生变化，就是由于存在强化作用。因此，对强化的控制就相当于是对行为的控制。

强化区别于奖励。一般来讲，奖励是对与愉快的情景或经历相联系的行为的主观解释，而强化本身是一个中性的术语。

简单来讲，强化能够增加人们行为出现的频率。

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通常来讲，强化分为以下2种：

1⃣️ 正强化。俗称“好刺激”，通过给予好处来增加人们的行为。

2⃣️ 负强化。俗称“不好的刺激”，通过撤掉一个坏处来增加人们的行为。

需要注意的是，惩罚不属于强化，因为惩罚的后果是减少相应的行为出现的频率，而所有的强化都是能够增加相应行为的。

惩罚也可以分为两种类型：

正惩罚，即增加一个坏处。

负惩罚，即撤掉一个好处。

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从强化程序来看，强化主要有两种类型：连续强化和间断强化。连续强化程序是指在每一次理想行为出现时，都给予强化。间断强化程序并不是对每一次理想行为都给予强化，但是为了保证行为能够重复，强化的次数也应该保持在一定充分的水平上。

间断强化分为时间间隔间断强化和频率间隔间断强化。时间间隔间断强化是指根据不同的时间间隔进行强化，例如，上班族不是每次工作都领薪水，而是每月领一次薪水；频率间隔间断强化是指根据不同频率间隔进行强化，例如每完成100个零件加工，给一次薪水提成。

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参考文献：《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007.