​正方形面积知道了怎么边长,正方形面积知道了能不能求边长

正方形面积知道了怎么边长,正方形面积知道了能不能求边长

本文目录

1.正方形面积知道了能不能求边长 2.知道正方形面积怎么求边长 3.知道正方形面积怎么求边长 4.三年级数学知道正方形面积怎么求边长

正方形面积知道了能不能求边长

在已知正方形面积的情况下，其边长a=√S。

(√为根号，a是边长，S是面积)

解题思路：

正方形面积公式：S=a

公式描述：公式中a为正方形边长，S为正方形面积。

面积S 等于a×a

正方形面积=对角线×对角线÷2

S=对角线×对角线÷2

知道正方形面积怎么求边长

边长a=√s。其中s为正方形面积。

解答过程如下：

（1）正方形四条边都是相等的，面积s=a²。

（2）求边长a即对s开二次方，得到：a=±√s。

（3）又因为a必须大于0，所以负根舍去，得a=√s。

举例：

如面积是25，可以知道5×5=25，所以边长就是5。

若面积是16，可以知道4×4=16，所以边长就是4。

扩展资料：

正方形的一些性质：

1.两组对边分别平行；四条边都相等；邻边互相垂直。

2.四个角都是90°，内角和为360°。

3.对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角。

4.既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）。

5.正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质与特性。

参考资料：百度百科-正方形

知道正方形面积怎么求边长

边长a=√s（s为面积）。正方形的边长等于正方形的面积开二次方，取正根。

解答过程如下：

（1）首先设正方形的面积为s，然后根据正方形的面积公式可得：面积=边长×边长。

（2）于是可以得到边长=±√s。又因为边长必须大于0，所以边长=√s。文字表述为正方形的边长等于正方形的面积开二次方。

扩展资料：

正方形的性质：

（1）两组对边分别平行；四条边都相等；邻边互相垂直。

（2）四个角都是90°，内角和为360°。

（3）对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角。

（4）既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）。

正方形长方形常用面积周长公式：

1、长方形的周长=（长+宽）×2，字母表达式：C=(a+b)×2

2、正方形的周长=边长×4，字母表达式：C=4a

3、长方形的面积=长×宽，字母表达式：S=ab

4、正方形的面积=边长×边长，字母表达式：S=a×a

三年级数学知道正方形面积怎么求边长

三年级已知正方形的面积求边长。仍要根据正方形的面积公式，面积=边长×边长。由于正方形的边长相等。那么正方形的面积就是两个相同因数的积。已知两个相同因数的积，求相同因数就只可利用乘法口诀中的二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。根据积求因数。如面积是64，那么边长就是8。

当然面积为100以上，那么就要自己学会推出，10Ⅹ10=100，11×11=121，12Ⅹ12=144，13×13=169……。

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